Программы обучения в школе

[Bodya]

А зачем изобретать велосипед? Каждый раз рушить до основания и снова бежать по граблям, нарабатывая то, что уже придумано и отлично себя зарекомендовало.

Была отличная система образования, которая нуждалась только в адаптации к современным реалиям. Сейчас системы в образовании нет! Есть набор разных предметов, зачастую очень странных. Почему так происходит - очевидно. Кто-то платит, чтоб продвинуть УМК, это ж как выгодно - каждый год новые учебники, а к этим учебникам решебники, объяснения для родителей и готовые домашние задания.

 

Нас (родителей), к сожалению, никто не спрашивает и мы действительно вынуждены просто приспосабливаться.

[Драгоценная]

А зачем изобретать велосипед? Каждый раз рушить до основания и снова бежать по граблям, нарабатывая то, что уже придумано и отлично себя зарекомендовало.

Была отличная система образования, которая нуждалась только в адаптации к современным реалиям. Сейчас системы в образовании нет! Есть набор разных предметов, зачастую очень странных. Почему так происходит - очевидно. Кто-то платит, чтоб продвинуть УМК, это ж как выгодно - каждый год новые учебники, а к этим учебникам решебники, объяснения для родителей и готовые домашние задания.

 

Нас (родителей), к сожалению, никто не спрашивает и мы действительно вынуждены просто приспосабливаться.

cогласна по второй части, а ты уверена, что можно было адаптировать? сколько лет дети бы учились в школе тогда? потому что коррупция неискоренима . по крайней мере в нашей стране

[nadinl]

А теперь учатся не по тетрадкам в косую линеечку???.....(

[Bodya]

Лиль, уверенна.

Самая большая проблема, что на детей сейчас вываливают слишком много и бессистемно.

Вы еще не попали под раздачу как мы с этими обязательными факультативами((

Надя, сейчас есть прописи в 1 классе почти по всем программам, какую бы не выбрали.

Где-то они рассчитаны на полгода, где-то на 3 четверти первого класса. Большая часть современных школьников из прописей сразу перепрыгивает в тетради с широкой линией, т.е. уже в 1-ом классе.

Наш класс писал в узкую линию до середины второго класса. Но даже этого оказалось мало. Почерк очень испортился за последние полгода.

В классе из 30 человек хорошо пишут 2 ребенка. Речь не об ошибках, а именно о почерке и чистоте в тетрадях.

[Ириша]

Лиль, уверенна.

Самая большая проблема, что на детей сейчас вываливают слишком много и бессистемно.

Вы еще не попали под раздачу как мы с этими обязательными факультативами((

Надя, сейчас есть прописи в 1 классе почти по всем программам, какую бы не выбрали.

Где-то они рассчитаны на полгода, где-то на 3 четверти первого класса. Большая часть современных школьников из прописей сразу перепрыгивает в тетради с широкой линией, т.е. уже в 1-ом классе.

Наш класс писал в узкую линию до середины второго класса. Но даже этого оказалось мало. Почерк очень испортился за последние полгода.

В классе из 30 человек хорошо пишут 2 ребенка. Речь не об ошибках, а именно о почерке и чистоте в тетрадях.

мы до сих пор пишем в косую (2 кл), но т о только в тетрадях.. все остальные тесты, пособия, учебники без ... буквы там просто летают...

прописями в первые пол года 1 класса просто "насилуют". у нас так ещё и два пособия были дополнительными (тренажеры) ... задавали на дом по 3-5 листов прописывать букашек всяких и крючков ... у сына пошел протест на них... имхо могут хорошо выполнять , только ОЧЕНЬ усидчивые дети ... остальные просто больше "черкали" лишь бы было.. поэтому сейчас так и пишут..

+ задания объемные , надо много и быстро написать.. торопятся и "калякуют" .. мой когда захочет и есть время может написать мелко и красиво (см. письмо деду морозу   ) , но в классе и чаще чаще  пишет размахайки-каляки.

Заставляю переписывать ... протестует..

 

Вообще все программы подразумевает, что идя в школу , ребенок уже УМЕЕТ писать, считать, читать. ВСЕ программы БЕГЛО проходят азы, нет времени за закрепление, обучение (не как мы раньше в первом классе, наши дети сейчас проходят то, что проходили в классе 3-5  ). Дается тема, чуть азов - закрепление/тренировка дома  и побежали дальше.. и так по всем предметам...

Детям, которые пошли в школу не имея некоторых элементарных навыков - очень тяжело учиться.

 

п.с сами учителя часто недовольны методиками и литературой (учебниками), программами ... но вынужденны учить как "сказали сверху" , из-за чего  у хороших учителей ещё куча доп. литературы и пособий (у детей).

 

зы: вечная тема.

[nadinl]

Ужасти.... Эх... понимаю, что время садика золотая пора не только для ребенка, но и для родителей ))))))

[Драгоценная]

Ужасти.... Эх... понимаю, что время садика золотая пора не только для ребенка, но и для родителей )))))

а, по-моему. в садике уже давно перегруз по занятиям. слышала не раз. что детям иногда гулять некогда из-за занятий. а воспитателей как и учителей заваливают горами документации, которую нужно заполнять

[nadinl]

а, по-моему. в садике уже давно перегруз по занятиям. слышала не раз. что детям иногда гулять некогда из-за занятий. а воспитателей как и учителей заваливают горами документации, которую нужно заполнять

наши гуляют, хоть и занятий много. Да и потом - количество занятий (по крайней мере, платных) зависит от родителей.

Но в саду хоть дома ребенок свободен )

[Драгоценная]

нам задавали и в саду) мы правда не делали не фига)

[Bodya]

А у нас в саду была свободааа! Ну были там какие-то лепки и ритмики, но это рассматривалось скорее как досуг) На дом ничего не задавалось.