Малахов. Пусть говорят.Беби-йога.

[Фея33]

Ну а если завтра Малахов притащит секту которая детей 2-месячных в прорубь окунает, или например летать учат, заставляя прыгать с дивана? Тоже "надо обсудить, вдруг рациональное зерно есть"? Имхо, явных неадекватов не стоит обсуждать...

это ты зря Рус! нам, мамам и просто девочкам тоже хочется пообщаться. не много на форуме тем для нас. спасибо драгоценной,что подбросила тему. ведь много читают форум молодых мам, не опытных, находящихся в поиске развития и оздоровления своих детей. почему бы и не обсудить это видео?

Хе. Хе. И чем больше таких Малахову будет попадаться - тем острее будет вставать вопрос о ювенальной юстиции...

хорошо бы еще по русски написать что эти 2 слова обозначают... :rolleyes:

[biocide]

хорошо бы еще по русски написать что эти 2 слова обозначают... :rolleyes:

Это когда государство начинает уже защищать права детей. В том числе борется с нарушением прав детей родителями. Есть очень болезненная одноименная тема в детском разделе...

[Kattt]

ИМХО каждый вписывается в свой мини-социум, с этой точки зрения все дети получаются изгоями Потому как родители адаптируют их в той социальной группе, которая близка им самим, а не во всех существующих.

Да, у нас с вами очень разные представления о адаптации детей))) Считаю, что родители не должны адаптировать детей именно к той соц группе, в которой находятся сами, потому как прошли те времена, когда дети военных становились военными, башмачников - башмачниками, а попов - монахами... Здорово, что мир такой разнообразный и открыт каждому и сейчас в одной семье могут спокойно жить люди разный соц слоёв, культур и вероисповеданий...

А почему я думаю, что такие дети могут стать "изгоями" - для своих сверстников многие из них покажутся "странными". Например, те, которые проживут в Египте или Тайланде то время, пока у мамы будет возможность и деньги и будут там "свои среди чужих", а потом мама привезёт их сюда и запихнёт в какую-нибудь школу и они будут здесь "чужие среди своих" ( считаю, что у каждого народа свой менталитет, манера общения, ритм жизни, поэтому если увозить ребёнка, особенно в не европейские страны, то жить там до полного взросления ребёнка)

Представители московских "курсов" сами производят впечатление "помешанных"))) Например, мамочка с маленькой девочкой на руках. Очевидно, что ей важно не поделиться приобретённым опытом, а доказать своё мнение, и в доказательство своей правоты схватила свою спокойно сидящую дочь, крутанула несколько раз и водворила на место. Девочка не успела издать ни звука. Видно, это-норма. Уверена, что наличие у ребёнка своего мнения или желания абсолютно игнорируется.

Или этот папаша с тремя детьми, который хочет, чтобы его дети "быстрее развивались", а то "вырастут и будут лежать на диване". Т.е. дети априори должны бегать в суете и добиваться тех благ, которые их папа считает важными для существования... Думаю, что счастливым человек может быть и "лежа на диване", главное - гармония потребностей, желаний и реализации внутри себя)))

И ещё это постоянное навязывание "тактильных" ощущений через эти кувырки, взяться всем за руки и сидеть в кругу и.тд. Считаю, что необходимые человеку тактильные ощущения в семье - душевные и искренние объятия, которые "к месту". А у них все как-то "выпячивается"))) К тому же дети возраста 5-7 лет уже вполне сами могут организовать хороводы, причём каждый будет брать за руку того, кого он хочет. И родители им уже в этом деле совершенно ни к чему. Такое чувство, что дети на данном этапе это делают, потому что видят как это нравится родителям. Но ведь другого для их познания даже не предлагается (как я поняла они не ходят в дет сады, а крутятся только в своём "мирке").

В общем, думаю, что с таким нездоровым подходом дети не будут сильными личностями... А слабым в социуме приходится сложно...

[Lanna]

В общем, думаю, что с таким нездоровым подходом дети не будут сильными личностями... А слабым в социуме приходится сложно...

Согласна со всем выше сказанным.

Могу привести пример из собственной жизни.

В худ.школе в выпускном классе нам сменили препода. В группе были дети от 10 до 14 лет. Новая преподаватель каждое занятие усаживала нас в круг, чтобы мы "делились" чем-то личным со всеми, рассказывала нам про энергию космоса, тащила нас на улицу в кружок, чтоб мы здоровались с солнышком : "Здравствуй, соооолнышко!!!" так вот начальные группы (8-10лет), которым не повезло с самого начала учиться у нее, воспринимали это все как игру, им нравилось, но было что-то в них странное, даже во взглядах и мимике/жестикуляции. Нас, детей постарше, приобщить уже не удалось. Мы видели весь критинизм навязываемых нам идей, зачастую язвили над преподом. Потом даже саботировали. Моих родителей вызывали к директору, и препод эта все повторяла про меня "Ее бы ЭНЕРГИЮ да в мирное русло" вот только мои родители не захотели, чтоб меня направляли в какое-то странное "космическое" русло, был поставлен вопрос о смене препода. Мы, уже будучи чуть старше и самостоятельнее смогли сделать выбор и отторгли "учения".

[Virena]

Согласна со всем выше сказанным.

Могу привести пример из собственной жизни.

В худ.школе в выпускном классе нам сменили препода. В группе были дети от 10 до 14 лет. Новая преподаватель каждое занятие усаживала нас в круг, чтобы мы "делились" чем-то личным со всеми, рассказывала нам про энергию космоса, тащила нас на улицу в кружок, чтоб мы здоровались с солнышком : "Здравствуй, соооолнышко!!!" так вот начальные группы (8-10лет), которым не повезло с самого начала учиться у нее, воспринимали это все как игру, им нравилось, но было что-то в них странное, даже во взглядах и мимике/жестикуляции. Нас, детей постарше, приобщить уже не удалось. Мы видели весь критинизм навязываемых нам идей, зачастую язвили над преподом. Потом даже саботировали. Моих родителей вызывали к директору, и препод эта все повторяла про меня "Ее бы ЭНЕРГИЮ да в мирное русло" вот только мои родители не захотели, чтоб меня направляли в какое-то странное "космическое" русло, был поставлен вопрос о смене препода. Мы, уже будучи чуть старше и самостоятельнее смогли сделать выбор и отторгли "учения".

я не совсем поняла.. она космологией увлекалась или чем?

[RedBloodedTiger]

Да, у нас с вами очень разные представления о адаптации детей))) Считаю, что родители не должны адаптировать детей именно к той соц группе, в которой находятся сами, потому как прошли те времена, когда дети военных становились военными, башмачников - башмачниками, а попов - монахами... Здорово, что мир такой разнообразный и открыт каждому и сейчас в одной семье могут спокойно жить люди разный соц слоёв, культур и вероисповеданий...

А почему я думаю, что такие дети могут стать "изгоями" - для своих сверстников многие из них покажутся "странными". Например, те, которые проживут в Египте или Тайланде то время, пока у мамы будет возможность и деньги и будут там "свои среди чужих", а потом мама привезёт их сюда и запихнёт в какую-нибудь школу и они будут здесь "чужие среди своих" ( считаю, что у каждого народа свой менталитет, манера общения, ритм жизни, поэтому если увозить ребёнка, особенно в не европейские страны, то жить там до полного взросления ребёнка)

Времена, может, и прошли. Однако у родителей свой круг общения, в который конкретный ребёнок вливается. То, что он во взрослом возрасте может себе выбрать другой круг, мы же сейчас не обсуждаем? То есть до определённого возраста ребёнок очень плотно находится в "среде обитания" родителей. Или Вы специально ради адаптации ребёнка будете знакомиться и плотно общаться с людьми, чьи убеждения Вам чужды, лишь бы дать представление обо всех социальных группах? ИМХО таково, что дети в группах поклонников динамической гимнастики разные - соответственно, общаясь друг с другом, они и получают опыт. С этой точки зрения риск вырасти изгоями у них ничуть не больше, чем будучи детьми родителей с любыми другими представлениями о "хорошо и плохо".

Кстати, в нашем классе заводилой был как раз парень, несколько лет в детстве проживший в Африке (тоже страна не европейская, скажем так)) ). Не знаю доподлинно, каково было его житьё там, но тут он изгоем точно не стал Опять же ИМХО дополнительные знания (которые даёт проживание в другой стране в том числе) - обычно дополнительный плюс (даже с точки зрения адаптивности), а не гарант жизни ребёнка "на дне"

[Lanna]

я не совсем поняла.. она космологией увлекалась или чем?

она много чем экстравагантным увлекалась , я сейчас идентифицировать не смогу из космоса она энергией подпитывалась... через волосы. И с солнцем она здоровалась, тоже рассчитывая на подзарядку. Много всяких идей о потустороннем мире продвигала... экстрасенсорика, массирование третьего глаза... чакры "в животике". Я сейчас уже все и не упомню, прошло 12 лет. Но мозг она пыталась парить конкретно.

Кстати, в нашем классе заводилой был как раз парень, несколько лет в детстве проживший в Африке (тоже страна не европейская, скажем так)) ). Не знаю доподлинно, каково было его житьё там, но тут он изгоем точно не стал Опять же ИМХО дополнительные знания (которые даёт проживание в другой стране в том числе) - обычно дополнительный плюс (даже с точки зрения адаптивности), а не гарант жизни ребёнка "на дне"

В Африке он жил в племени и следовал их законам и обычаям? или все-таки общался с цивилизованными людьми и ему прививали нормы морали цивилизованного общества?

[Virena]

она много чем экстравагантным увлекалась , я сейчас идентифицировать не смогу из космоса она энергией подпитывалась... через волосы. И с солнцем она здоровалась, тоже рассчитывая на подзарядку. Много всяких идей о потустороннем мире продвигала... экстрасенсорика, массирование третьего глаза... чакры "в животике". Я сейчас уже все и не упомню, прошло 12 лет. Но мозг она пыталась парить конкретно.

тогда не космологией она о другом..

[RedBloodedTiger]

В Африке он жил в племени и следовал их законам и обычаям? или все-таки общался с цивилизованными людьми и ему прививали нормы морали цивилизованного общества?

Не в племени, хотя с нравами каких-то там народов знаком плотно - папа у него врач-миссионер типа.

[Lanna]

тогда не космологией она о другом..

Да, сейчас в и-нее почитала..ничего общего. У нее сдвиг был в другую сторону ... в направлении леших, бабаек, кармы, чакры, солнышка, и обмена энергией с табуретками, камнями и космосом. Упоминался и Бог, но как-то весьма специфически.

Не в племени, хотя с нравами каких-то там народов знаком плотно - папа у него врач-миссионер типа.

ну быть знакомым, это же не тоже самое, что участвовать в тех же обрядах и на полном серьезе