После 3х еще не поздно

[Nastena]

Практически все методики, которые сейчас называют развивающими, изначально были для детей с проблемами в развитии, для особых детей. И эти методики себя отлично зарекомендовали. Потом пришла идея начать применять их и к обычным детям. И понеслась...

Меня сейчас очень умиляет вот что - на желании родителей сделать чадо развитым уже поднялась целая индустрия и люди продолжают это есть

Вот смотрите:

- магазин "Семь пядей" цена за логические блоки Дьенеша 460р. http://www.7pd.ru/category.php?id=259

- магазин Развивалки.ру за них же 323р.

Обычный магазин (специально не искала, первый в поисковике) 220р. http://www.smartytoys.ru/igrushka_220

Посмотрите до какого мы дошли абсурда, сравнив цену на глобус обыкновенный в "Маленьком Гении" и обычно канцелярском магазине

На прошлой неделе гуляла с дочкой по ТЦ Город, набрели в нем в магазинчик "Умные игры", продаются в нем обыкновенные игрушки - бабуганы да петшопы (чтоб их), только подороже % 20, т.к. магазин раз-ви-ва-ющий!

Вторая беда в том, что молодые мамочки почему-то считают, что читать "Курочку рябу" или лепить из пластилина ёжика - это раннее развитие. И еще, если не водить на развивалки - то всё дураком помрёт И самое страшное, кто развивалками не занимается, тот ребенка не любит!

Я за развитие всеми конечностями. Но причем тут методики?!! Секрет в том, что ни одна методика без любящей мамы (ну или хорошего педагога) ничего не стоит. А вот мама или педагог и без методик, да даже без пособий могут все.

А вообще реально страшно - компьютерные игры в год-полтора-два. Синичку на карточке Домана показать всенепременно, иначе не усвоится... Речь развивать только по карточкам и методикам...

А еще вот что заметила. Мамские порывы по части РР очень сильны лет до 3-4 (т.е. пока обратная реакция минимальна ) Потом самые стойкие продолжают таскать по кружкам и секциям, а % 80 передает эстафету бабушкам и няням К школе нервов и терпежки проверить уроки у развитого ребенка хватает у считанных единиц.

+100

[Natka]

У моего ребенка начался англ во 2 классе.т.е. в 8 лет.На допкурсы не отправляю спецом,т.к. пообщавшись с опытными педагогами насчет возраста, в каком лучше начинать иностранный язык(не говорю о семьях,где родители владеют в совершенстве и есть возможность предоставить 2 языка от рождения в полном объеме),пришла к выводу, что буду отдавать не раньше 10-11 лет. Но по поводу 8 лет могу сказать. что ребенок с огромным энтузиазмом отнесся к языку,учит осмысленно,легко и с большим удовольствием.

Вот мой сын тоже в начале обучения с энтузиазмом занимался языком, пока все больше в форме игры, стишков-песенок (еще с детского сада) ! В 10 отдала на доп.занятия, ходил 2 года, чем дальше тем неохотнее, заниматься серьезно уже надо, пересказы, стихи длиннее, задания сложнее... Все! Теперь только "ненавижу!" - это для английского.

Вторая у меня дочка - эта вообще не проявляет никакого желания ничему учиться (может быть только пока??? ей 6 лет)! Только плясать!

Вот у меня 2 детей, обоим уже "после 3-х", они очень разные, по темпераменту, прежде всего! С одним можно было до 3-х лет заниматься долго и упорно, с другой - совсем не получается! При этом оба - не гении, но в развитии не отстают!!! Обычные, нормальные дети, со своими непростыми характерами. И какой вывод по поводу всяких РР, доп.занятий и пр. я могу сделать:

Я НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ О ТОМ, ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, ЧТОБЫ ВЫРАСТИТЬ ГЕНИЯ!!!

Молодые мамочки увлечены модными методиками - молодцы, так держать! А как их детки в школе будут учиться - они потом нам напишут, надеюсь. На сегодняшний день, я уверена, что многое дается от природы, кому больше, кому меньше, просто те, кому как раз меньше дано - надо упорнее трудиться и теперь я пытаюсь это своим детям внушить.

[Bodya]

Насчет английского - в моем окружении нет таких людей, кто бы постиг второй язык с рождения (раннего детства), если семья не билингвальная. Все, у кого достойный уровень языка, взялись за него в средних-старших классах школы, для поступления занимались с репетиторами, ну а дальше кто в языковой ВУЗ, кто закончил языковые курсы и эмигрировал...

Есть отличный пример перед глазами - человеку светила очень хорошая должность, но требовалось знание англ. языка, у него было 3 месяца. Он оставил себе ТВ только на англ. Читал только на англ. Общался с носителями по скайпу. И 3 месяцев хватило для того, чтобы получить должность, а дальше постоянные поездки и активные переговоры на английском. Судить о том, насколько совершенно он знает язык я не берусь, но с работой справляется отлично

Насколько я могу видеть - дополнительные занятия языком с дошкольниками-младшими школьниками максимум что могут дать - так это 5 и 4 по английскому в школе, не больше.

Про свой печальный опыт тоже напишу (отвечала сегодня Олюшке в личку

Я со своей дочкой занималась с рождения, а как же И плакатики и карточки на двух языках, и озвучивала-называла, и обучалки языковые мы смотрели от Маззи, тут уже упомянутых, до фильмов ВВС И Железновы на английском. И книжки. Все даже перечислять не буду

Ну что сказать, знала она, конечно, в 2 года, как по англ. кошечка, а как собачка. Толку только от этого?

Только в 4 года, оказавшись за границей, она поняла, что вокруг другой язык. До этого понимания не было! Хотя я перед ней разве что на ушах не стояла.

Зато по логопедии проблем было море. Я уже писала как-то, что З и С дочка говорила на англ. манер. Они у нее были межзубные. И я не знаю точно, может это как раз результат моих экспериментов.

А поставить ей звуки родного языка оказалось гораздо сложнее, чем выучить английские слова.

Сейчас, в 6 лет, она учит английский в рамках подготовки к школе. Слова и фразы учит легко, стихи тоже. Впрочем, как и все дети в группе Произношение у нее русское Убеждена, что когда английский потребует серьезных усилий, будет такая же картиная маслом, как и у Натки.

[Ренат]

После 3-х не поздно учить, но сложнее. Потому что ребенок может просто отказаться его слушать или реагировать испугом, или истерикой (возраст 3-4 года" а чего это папа стал не понятно говорить?? что случилось? я так не привык, не хочу!!!").

Вы знаете, папы просто так на другом языке не начинают говорить

Я вам просто приведу знания, которые подчерпнул у учителя английского языка. Она говорит, что согласно исследованиям, дети в полной мере овладевают родным языком примерно к возрасту полового созревания, т.е. к 12-13-14 годам. Понимаете, люди осваивают родной язык 12 лет!

Неродной язык осваивается легче, достаточно порядка 8-10 лет. Потому что многие понятия уже есть, не нужно объяснять, что такое лягушка, нужно просто называть ее по-другому. Да и мозг развит гораздо лучше, опять же сила воли и мотивация у взрослого человека сильнее.

Изучите вот эту ссылку, там есть уровни знания языка и объяснение, что может делать человек с этим уровнем:

http://www.britishcouncil.org/morocco-engl...al-european.htm

Для достижения уровня C2 нужно примерно 1000-1200 учебных часов (+ домашние работы, прослушивания и т.п.) При занятиях с преподавателем и по методикам в течение 3/4 года 6 часов в неделю на обучение с 0 до уровня C2 уйдет примерно 5.5 лет. Я вам скажу, что это очень серьезный уровень нагрузки для взрослого человека, а для ребенка до 8-10 лет вообще недоступный, т.к. он просто не сможет заниматься с такой интенсивностью.

Если у вас в целях просто знать, как называется яблоко, то это даже не уровень A1, это вообще ничего.

Да, и C2 - это не уровень знания "так же, как родной". Чтобы достичь такого уровня, нужно после обучения наверное лет 5-10 вариться в среде носителей языка.

[Ренат]

http://esl.fis.edu/parents/advice/myth2.htm

Вот тут говорят, что есть много проблем с ранним изучением и указывают, что согласно последним исследованиям лучший возраст для начала изучения второго языка - 11-13 лет.

А вот тут опровергают миф "чем моложе, тем лучше идет обучение".

http://esl.fis.edu/parents/advice/myth1.htm

Подтверждено ссылками на исследования (см. внизу статей)

Правда они замечают, что маленькие ученики гораздо успешнее в усвоении произношения. К сожалению, это совсем не вариант в нашей ситуации, когда произношения (да и особого знания языка) у родителей не наблюдается.

[Олюшка]

Я НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ О ТОМ, ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, ЧТОБЫ ВЫРАСТИТЬ ГЕНИЯ!!!

Гения вырастить невозможно - это генетика (природа).

[Natka]

Так и я о том же!

[Dedushka]

Мы тоже гения не растим, но английским индивидуально занимаемся с 7 лет. Сейчас пошел пятый год как ходим к репетитору. Ничего плохого в этом не вижу. В школе с языком проблем нет, на олимпиадах первые места занимает. Папа ее по началу очень скептически относился к ее занятиям (сам свободно владеет языком в силу многолетней работы в иностранной компании и многочисленных командировок в англоязычные страны), сейчас по другому уже смотрит на подготовку дочери. Летом в Испании дочка не терялась, сама общалась в магазинах, ресторанах и в отеле. Подружка у нее была - испанка, английского не знала, они общались через бабушку подружки. Вторая ее подружка живет в Австралии, русского не знает, но они общаются по скайпу, если раньше это были практически одни жесты, то теперь достаточно неплохо понимают друг друга.

[Гость Natasha28]

Мы тоже гения не растим, но английским индивидуально занимаемся с 7 лет. Сейчас пошел пятый год как ходим к репетитору. Ничего плохого в этом не вижу. В школе с языком проблем нет, на олимпиадах первые места занимает. Папа ее по началу очень скептически относился к ее занятиям (сам свободно владеет языком в силу многолетней работы в иностранной компании и многочисленных командировок в англоязычные страны), сейчас по другому уже смотрит на подготовку дочери. Летом в Испании дочка не терялась, сама общалась в магазинах, ресторанах и в отеле. Подружка у нее была - испанка, английского не знала, они общались через бабушку подружки. Вторая ее подружка живет в Австралии, русского не знает, но они общаются по скайпу, если раньше это были практически одни жесты, то теперь достаточно неплохо понимают друг друга.

с 7 лет это нормально.... все верно делаете и проф преподаватель - это лучший вариант.... я б сказала в 8-9 можно начинать, но 7 лет тоже ок. мы не про такие случаи (я лично) писали. я, например, абсолютно против мучать детей английским с 2-3... а то и с года, как некоторые. ничего это не даст ИМХО.

[RedBloodedTiger]

я, например, абсолютно против мучать детей английским с 2-3... а то и с года, как некоторые. ничего это не даст ИМХО.

А я, например, против мучания детей любого возраста))